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Universidad Autónoma de Madrid - UAMEsta microcredencial ofrece una formación integral que combina los fundamentos psicológicos clásicos de la persuasión con el desarrollo de habilidades prácticas de comunicación, orientadas a la interacción eficaz, la influencia ética y la transmisión clara de ideas en distintos entornos profesionales, académicos y organizacionales. El curso combina los modelos psicológicos de la persuasión con estrategias prácticas de comunicación profesional, basadas en la evidencia científica.
Interés en desarrollar competencias de comunicación, persuasión y habilidades interpersonales.
Disposición para participar activamente en todas las actividades del curso y aprender mediante la experiencia directa.
No se requiere experiencia laboral específica.
El curso tiene como objetivo desarrollar competencias de comunicación y persuasión eficaces y éticas, basadas en la psicología. Aborda los principales modelos de persuasión y su aplicación práctica.
1. Introducción a la comunicación y la persuasión
Conceptos básicos de comunicación efectiva y persuasión.
Importancia de estas competencias en contextos profesionales y organizacionales.
2. Modelos psicológicos clásicos y modernos de la persuasión.
Principales teorías y modelos clásicos.
Influencia en la toma de decisiones y el comportamiento humano.
3. Habilidades de comunicación interpersonal
Comunicación verbal y no verbal.
Escucha activa, empatía y feedback efectivo.
4. Presentaciones efectivas
Técnicas para estructurar y transmitir ideas claramente.
Adaptación del mensaje a diferentes públicos y objetivos.
5. Gestión de reuniones
Organización y conducción de reuniones de forma persuasiva.
Dinámica de grupos y toma de decisiones colaborativa.
6. Habilidades para hablar en público
Estrategias para mejorar la seguridad, la presencia escénica y la influencia.
Manejo del lenguaje corporal y recursos expresivos.
Criterios de evaluación: Prioridad para quienes estén interesados en desarrollar competencias de comunicación y persuasión aplicadas a contextos profesionales, académicos u organizacionales. En caso de alta demanda, se valorará el perfil académico y motivación del estudiante.